Por la participación de todos

Señor director y Lectores:Nos dirigimos a ustedes como estudiantes y principales involucrados en el proyecto de ley presentado por el legislador Jorge Della Gaspera, a través del cual se propone la prohibición del uso de celulares dentro de los establecimientos educativos.Nosotros, como principales usuarios y afectados por este tema, notamos la ausencia de nuestra opinión tanto en la elaboración del proyecto como en los medios de comunicación. Tampoco ha habido, desde nuestro punto de vista, una correcta difusión del tema. Debido a esto, nos vemos obligados a expresar nuestra opinión por medio de este espacio que se nos otorga.Somos concientes de que el uso de los celulares en clase perjudica el aprendizaje del alumno y fomenta la distracción. Sin embargo no todos les damos el mismo uso, ya que algunos lo utilizamos expresamente para comunicarnos con nuestros familiares fuera del aula. También está el caso de alumnos que son madres o padres y deben tener un contacto con su familia. Frente a este diagnóstico, y tras un debate abierto en clase, tenemos posturas encontradas. Una parte de los alumnos creemos que una Ley de este tipo es innecesaria y que alcanza con un debate puertas para adentro del aula para que alumnos, profesores y eventualmente directivos se pongan de acuerdo en restringir el uso de celulares. Los primeros que deberían incitar a ese debate son los docentes, que también los utilizan, incluso en clase.Sin embargo, otra parte de nosotros cree que una Ley podría ser útil para generar que el uso de los teléfonos móviles se regule.Pese a la discrepancia, todos creemos que hay otra discusión que es aún más necesaria que ésta: reflexionar acerca del uso social de los celulares. Mientras que, por una parte, se nos prohíbe usar un teléfono móvil, por el otro se nos incita, a través de la publicidad y cuando somos niños de juguetes, a que tengamos y usemos uno. El origen del problema es mucho más complejo de lo que parece y sería prudente abordarlo con la participación de todos los afectados.Alumnos de 4 Año C.P.E.M Nº 72 con orientación humanística.