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Los docentes y familiares del CPEM 40, del barrio San Lorenzo, denunciaron que tienen hasta 49 alumnos por aula y deben dictar clases en burbujas. Reclaman la creación de dos nuevos secundarios y una técnica para los barrios del oeste. Este martes, se manifestaron en el Consejo Provincial de Educación (CPE).
Tras un año y medio de pandemia, en el que no se computaron repitencias ni deserciones, el CPEM 40 retomó la presencialidad con varios cursos hacinados, con el doble de los estudiantes que permite la capacidad del aula.
El jefe de preceptoría del colegio, Raúl Esparza, explicó en diálogo con LU5 que, al retornar al establecimiento a mediados de 2021, "junto a las familias, hicimos un relevamiento que daba cuenta de que había una superpoblación escolar, con cursos de 50 alumnos, 42 alumnos y 40 alumnos".
Añadió que el hacinamiento se agravó "en septiembre, cuando sale la resolución que habilita la presencialidad total en todas las escuelas, porque seguíamos con la misma problemática y tuvimos que resolver que los cursos que están superpoblados asistan en burbujas, lo que significa que esos chicos y chicas vengan dos veces al mes".
En el CPE, lograron que varios asesores los reciban y se comprometan a darles una respuesta dentro de diez días. Esparza resaltó que hace falta una solución urgente porque "se viene el cierre de notas y, como docentes y trabajadores de la educación, tenemos que hacer malabares para ver cómo una semana evaluamos a unos alumnos y otra semana a otros, pero también hay muchísima preocupación por las familias y los estudiantes".
Recalcó que, al asistir en burbujas, "el proceso de aprendizaje es la mitad, mientras en las escuelas privadas, a las que les dan más de 1500 millones de pesos al año (en subsidios),esos alumnos están yendo todos los días".
Precisó que la mayor superpoblación se da en uno de los terceros años, donde tienen 49 estudiantes, aunque hay varios cursos más que superan la matrícula máxima. Indicó que hicieron una asamblea con los alumnos y sus familiares "y fuimos a llevar de conjunto el reclamo al Consejo Provincial de Educación".
En el CPE, lograron que varios asesores los reciban y se comprometan a darles una respuesta dentro de diez días. Esparza resaltó que hace falta una solución urgente porque "se viene el cierre de notas y, como docentes y trabajadores de la educación, tenemos que hacer malabares para ver cómo una semana evaluamos a unos alumnos y otra semana a otros, pero también hay muchísima preocupación por las familias y los estudiantes".
Recalcó que, al asistir en burbujas, "el proceso de aprendizaje es la mitad, mientras en las escuelas privadas, a las que les dan más de 1500 millones de pesos al año (en subsidios),esos alumnos están yendo todos los días".
"Sacan resoluciones para que todos ingresen a las aulas pero no crean aulas ni cursos", cuestionó e informó que el CPEM 40 se construyó para una matrícula de 500 alumnos "y hoy tenemos 650, con una proyección para el año que viene de 800 entre el turno mañana y tarde".
Aclaró que, al margen de que logren crear aulas o cursos nuevo, "la necesidad urgente es de dos secundarios más y una escuela técnica desde la Godoy para el oeste, que es donde más creció la población en Neuquén".
Enfatizó que está en juego la educación de los jóvenes porque, "por más que las aulas sean más grandes, con 49 alumnos, hay que pensar qué tipo de enseñanza personalizada puede dar el docente".
También comentó que llevan 32 años a la espera de que construyan un gimnasio en el CPEM, porque "hemos tenido muchísimos accidentes por las condiciones del patio que tenemos". Agregó que, ante la falta de un salón amplio, deberán hacer la colación de los quintos años en un espacio prestado por otro colegio cercano.