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Seguramente todos recordamos algún manual o libro de lectura que acompañó nuestro trayecto por la escuela primaria o secundaria.
La sola mención de “Mi Amigo Gregorio”, “Páginas para mi” o “El Manual Estrada”, hacen recordar de inmediato la tapa y de allí viajar con la imaginación al interior del mismo, a algún poema aprendido de memoria o a una ilustración sobre la que ensayamos algún que otro garabato mientras estudiábamos.
Volver a releer esos textos escolares, por curiosidad o por nostalgia, significa adentrarse en el contexto histórico en el que fueron concebidos, y en cómo año a año, fueron variando los planes de enseñanza, introduciéndose y quitándose contenidos, en más de un caso por cuestiones ideológicas que generó cambios educativos en consonancia al gobierno de turno.
En la época del gobierno peronista, por ejemplo, en los años '40 y principio de los '50 los manuales escolares entronizaban la figura de Juan Domingo Perón y Eva Duarte como íconos del “amor familiar” en ejercicios cotidianos de lecciones de lecto-escritura de escolaridad primaria como una liturgia laica de evangelización ideológica.
El origen de los manuales como texto escolar (dado que no todo libro que se utiliza en el contexto de un aula puede considerarse un manual) se remonta al siglo XVII en Francia cuando los hermanos de las Escuelas Cristianas de Juan Bautista de La Salle implementaron el sistema simultáneo que utilizaba el mismo material de estudio en cada aula con el objeto de homogeneizar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Según la investigadora Walkiria Salinas, se consideran como manuales escolares "sólo a aquellas obras concebidas expresamente con la intención de ser usadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, intención indicada por su título, por su asignatura, nivel o modalidad, por su estructura didáctica interna, y por su contenido, que contemplaría la exposición ordenada y secuencial de una disciplina escolar”
Lo cierto es que los manuales de cada período histórico resultan un espejo inequívoco de la realidad de cada época incluso de la censura. Quienes cursaron la escuela primaria a principio de los '70 recordarán haber estudiado la Teoría de los Conjuntos o Diagrama de Venn.
John Venn fue un matemático que, a finales del siglo XIX, que había desarrollado estas representaciones matemáticas que describían la dinámica entre conjuntos y las relaciones lógicas de inclusión y exclusión. Estos diagramas fueron retirados de los planes de estudio y por tanto de los manuales de la época porque para la gestión pedagógica del gobierno militar constituía un peligro potencial debido a que está forma de integración colectiva representaba una incitación subversiva.
A nivel nacional “La Biblioteca del Docente” atesora en su fondo bibliográfico aproximadamente 4000 manuales escolares que datan de fines del siglo XIX hasta nuestros días conocida como la colección de “Historia de los Textos Escolares Argentinos”. Entre ellos los más conocidos fueron los populares Manuales Estrada, una compañía que en 1884 instaló la primera fábrica de papel en el país y cuyo nombre era “La Argentina” influida por las ideas de Sarmiento de abaratar los costos de las materias primas de los libros para facilitar el acceso a los mismos.
En la provincia de Neuquén se editó en el año 2019 el primer manual de historia provincial para nivel secundario: “¿Qué pasaba en Neuquén? - Claves para pensar la historia”, una obra colectiva de la que participaron más 19 docentes de toda la provincia, coordinados por la profesora de historia Mariana Ferrada y la Lic. en Historia Cecilia Azconegui editado por el CeDIE.
“El Centro de Documentación e Información Educativa Alicia Pifarré” fue fundado el 19 de octubre de 1967 y su misión principal es tener en resguardo y a disposición toda la documentación educativa que emite, no sólo el Consejo Provincial de Educación y el Ministerio de la Educación de la provincia, sino que también toda la información emanada por las jurisdicciones educativas de la Provincia”, comentó a LM Neuquén el Director Provincial del CeDIE Iván Ramiro Nicola.
“Con el tiempo se conformó la Biblioteca Pedagógica Docente destinada a atender la demanda creciente de un colectivo docente allá por la década del 70”, agregó.
Tomas Watkins, Director Técnico del CeDIE, detalló: "Es el primer Manual de Historia Neuquina hecho íntegramente en Neuquén por docentes especialistas de historia de nuestra provincia, impreso y editado aquí vino a llenar una vacante en cuanto a libros de texto para uso en la secundaria. El Centro Editor tiene un fuerte perfil pedagógico sostenido en la difusión de la producción de autores de nuestra región”
Mariana Ferrada, docente y profesora de Historia, contó a LM Neuquén que la idea original de escribir el manual "surgió como una demanda de las y los estudiantes, dado que los contenidos de Historia Argentina en los manuales de secundaria están situados espacialmente desde Buenos Aires, las y los chicos preguntaban, bueno profe, pero y acá que sucedía, porque mi mamá o mi tío me dijo tal cosa".
"La necesidad de sentirse parte, de reconocer en los paisajes de la ciudad el trascurrir de la historia es lo que dio origen a este proyecto. Cecilia y yo charlábamos siempre de este vacío en los materiales y un día me dijo, bueno dejemos de quejarnos y hagamos algo al respecto, así empezó este proyecto. Es un libro demandado por los estudiantes, pensado desde el corazón mismo del aula", añadió.
Por su parte, otra de las autoras del Manual Neuquino, Cecilia Azconegui, explicó que uno de los aspectos más característicos de la actualidad, la influencia de las nuevas tecnologías y esto nos aportó. "Es una manera de acercarnos un poco más al derecho de aprender y a enseñar. El objetivo en principio fue imprimir suficientes copias para que el libro pudiera estar en todos los establecimientos educativos, el hecho de que este subido a la web garantiza el libre acceso a docentes y estudiantes que tienen acceso al mismo a través de la conectividad", dijo.
La propuesta “Es de manual” como dice el dicho, si querés conocer el libro que produjeron los docentes de Neuquén sobre la provincia y la región, simplemente hace click en este link: https://cehepyc.uncoma.edu.ar/archivos/QPEN-WEB-Junio2019.pdf