Los alumnos participaron en la plantación y riego de 60 plantines de especies nativas, Cercidium praecox (Chañar brea) y Atriplex lampa (Zampa), en el marco del Plan Sistemático Anual de Restauración Ecológica.
"Nosotros aportamos las plantas y traemos el hidrogel, que permite conservar la planta por más tiempo, la Municipalidad aporta el agua y los baldes, y los chicos nos ayudan con la plantación y el riego", indicó Daniel Pérez, director del Laboratorio de Rehabilitación, Restauración de Ecosistemas Áridos (Larrea), mientras aguardaba la llegada de los chicos.
Una vez en el lugar, los organizadores -con ayuda de los docentes- reunieron a todos los niños para explicarles la actividad. Ante la consulta de si querían plantar o regar, cada uno fue levantando la mano según su preferencia, hasta que uno de los chicos exclamó: "yo vine a buscar lagartijas".
Posteriormente, los chicos se organizaron en dos grupos y entusiasmados comenzar la actividad propuesta.
"Vos plantas una semilla, le echas agua y empieza a crecer. Después salen sus hojas y flores" dijo Lucas, alumno de la Escuela 15, a modo de explicación.
Mientras los adultos hacían los pozos, los más chiquitos se acercaban con el plantín en la mano para enterrarlo. "A mí me gusta plantar, igual que a mi mamá" comentó Bianca de 7 años, alumna del colegio Trinidad.
FRASE
"A veces hacemos recorridos a la barda y ahora en el colegio estamos armando una huerta".
Patricia Latronica Directora del Colegio Trinidad
