Vecinos del lugar aseguraron que hay personas en situación de calle que viven ahí. Hay muchos vidrios, y mugre que puede ser peligrosa para los que ingresen.
Tras la preocupación planteada por vecinos del centro de Neuquén por el estado de abandono de un predio ubicado junto al CPEM 12, desde el área de Mantenimiento Escolar de la zona Confluencia confirmaron que el espacio será recuperado y que el objetivo es anexarlo definitivamente a la escuela.
La intervención incluirá el cerramiento del sector, iluminación, pintura y obras para mejorar la accesibilidad, además de una reorganización que permita que el lugar pueda ser utilizado para actividades comunitarias, aunque de manera organizada y bajo la responsabilidad de la institución.
La situación había sido expuesta luego de una recorrida por el predio ubicado en Brown y Matheu, donde se encontraron residuos, botellas rotas, vidrios, ropa, colchones y otros elementos que evidenciaban que algunas personas utilizan el lugar para permanecer durante la noche. Al mismo tiempo, el espacio abierto era aprovechado durante el día por familias de la zona para que sus hijos jugaran, anduvieran en bicicleta o patinaran.
El estado del predio había generado preocupación entre los vecinos, especialmente por su cercanía con la escuela y por la posibilidad de que los chicos se encontraran con basura o vidrios mientras utilizaban el playón.
Luciano Saborido, director de Mantenimiento Escolar de la zona Confluencia, explicó a LM Neuquén que el problema ya había sido abordado en reuniones con la comunidad y que existe un compromiso concreto para avanzar con la recuperación.
“Nos comprometimos a realizar la recuperación del lugar”, señaló Saborido, quien explicó que el objetivo es que el predio vuelva a formar parte de la escuela y que, a partir de allí, pueda ser destinado también a actividades comunitarias organizadas y coordinadas con el CPEM 12.
Uno de los puntos que se buscó determinar durante este proceso fue precisamente quién tenía la responsabilidad sobre el espacio. Según explicó Saborido, inicialmente existían dudas respecto de la pertenencia del predio, pero finalmente se confirmó que se trata de un espacio escolar y que su recuperación corresponde al Consejo Provincial de Educación (CPE).
“Es un predio escolar. Había una duda, se comprobó a través de la administración, es responsabilidad del Consejo y por eso vamos a hacer la recuperación y devolverlo al colegio”, explicó.
La idea, entonces, es que deje de funcionar como un espacio abierto y sin un responsable definido y pase a quedar integrado al funcionamiento del CPEM 12.
Esto también marcará un cambio respecto del uso informal que actualmente le dan algunos vecinos. Desde Educación señalaron que no está previsto convertirlo en una plaza pública de libre utilización, sino que la posibilidad de que allí se desarrollen actividades comunitarias estará vinculada a propuestas organizadas.
“La idea es anexarlo a la escuela”, remarcó Saborido. Y agregó que las actividades comunitarias podrán realizarse, pero deberán estar coordinadas con la institución y contar con personas responsables del espacio.
El funcionario detalló que el área técnica de Mantenimiento Escolar ya está trabajando en la propuesta que permitirá definir las obras necesarias. La planificación contempla que los trabajos puedan ejecutarse durante el verano 2026/2027.
Entre las tareas previstas se encuentran el cerramiento del predio, pintura exterior e iluminación. Saborido explicó que uno de los puntos más complejos es precisamente la esquina del terreno, donde se proyecta un nuevo cierre para impedir el ingreso no autorizado.
La intención es que el lugar deje de permanecer abierto durante todo el día y la noche, una de las condiciones que, según los vecinos, facilitaba que personas ingresaran, dejaran residuos o utilizaran sectores del predio para dormir.
El problema del cerramiento no es menor. Según el director de Mantenimiento Escolar, ya se habían colocado elementos para impedir el ingreso, pero fueron vandalizados.
“Pusimos el cerco, pero lo rompen, lo saltan”, explicó. Por eso, la nueva intervención buscará realizar un cierre más adecuado y permanente.
El proyecto no se limita al playón. A pocos metros existe una casa institucional que durante un período había estado ocupada y que también se encontraba en proceso de recuperación.
Saborido explicó que esa vivienda ya está prácticamente terminada y que, una vez finalizados los trabajos, pasará a formar parte de alguna dependencia vinculada al CPE.
La casa ya fue cercada y, según indicó, ese fue uno de los primeros compromisos asumidos con la escuela. La intervención también presentó dificultades porque, mientras se realizaban los trabajos, algunas personas intentaban ingresar al lugar.
“Habíamos empezado a intervenir la casa y se intentaban meter. No podíamos dejar herramientas”, relató. Por ese motivo, el cerramiento se convirtió en una de las primeras medidas necesarias para poder avanzar con el resto de las obras.
Otro de los aspectos que surgió durante la evaluación técnica es el estado de la rampa de acceso existente en el predio. Aunque el espacio cuenta actualmente con una estructura que permite el ingreso de personas con discapacidad, desde Mantenimiento Escolar señalaron que no cumple con las condiciones actuales de accesibilidad.
Saborido explicó que la rampa deberá ser reconstruida para adecuarla a la normativa vigente, incluyendo una pendiente apropiada, descansos y radios de giro.
Además, el funcionario reconoció que el problema planteado por los vecinos existe y que la preocupación fue tenida en cuenta para acelerar los tiempos de trabajo.
Dijo que mantuvo una primera reunión con representantes de la vecinal en marzo y que la semana pasada volvió a encontrarse con ellos. En ese marco, se acordó avanzar en una solución para el predio.