Rescatan del trabajo infantil y reinsertan en la escuela a cinco adolescentes neuquinos

Cinco adolescentes neuquinos fueron reinsertados en el sistema educativo del que habían sido excluidos al ser incorporados al mercado laboral en condiciones compatibles con las que definen al trabajo infantil. La vuelta al cole de los cinco chicos víctimas de la explotación laboral es una de las derivaciones del trabajo de un equipo interdisciplinario del Estado provincial abocado al abordaje del impacto del trabajo infantil.

Conformado por la Dirección Provincial de Prevención y Erradicación de Trabajo Infantil y la Dirección de Políticas Socioeducativas, el equipo detectó situaciones irregulares en relación al trabajo infantil en la provincia y, a partir del abordaje, se lograron las revinculaciones escolares de cinco niños.

Además de los cinco que regresaron a la escuela, hay otros once niños, niñas y adolescentes que se encuentran en proceso de revinculación con el sistema educativo. Se trata de chicos que realizaban actividades productivas como de supervivencia, según constataron los profesionales ocupados en la problemática en Neuquén.

Trabajo infantil contra su voluntad

Un caso revelador entre los detectados: un adolescente de 14 años limpiaba vidrios en la calle, estaba fuera del sistema escolar contra su voluntad y se encontraba en situación de vulnerabilidad. Al constatar la situación, el organismo provincial encargado de la protección del trabajo infantil inició un operativo de asistencia integral para asegurar la restitución al sistema educativo y el acceso a sus derechos.

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Cecilia Otiñano, responsable de la Dirección Provincial de Prevención y Erradicación de Trabajo Infantil.

“El abordaje interinstitucional permitió que este adolescente vuelva a la escuela luego de haber sido visto innumerables veces en la misma situación. Llevaba al menos dos años fuera del sistema escolar, habiendo cursado por última vez séptimo grado en 2022”, explicó

El momento clave para que el caso se encauzara hacia la vuelta del adolescente al aula llegó cuando el mismo expresó su deseo de volver a estudiar. De inmediato, el equipo de abordaje tomó contacto con la escuela y gestionó la reincorporación del chico.

Desde entonces, es acompañado en el proceso de aprendizaje y formación por la asesora pedagógica y por el equipo directivo del establecimiento escolar al que asiste regularmente. “Mantenemos un canal de comunicación fluido con ellos, lo que permitió concretar su revinculación escolar”, destacó la Otiñano.

El acompañamiento del estado a los chicos que se reintegran a las clases tras el abandono para ir a trabajar se refuerza con la entrega de kits escolares, zapatillas y módulos alimentarios.

Trabajan con once chicos

“Hoy estamos trabajando con 11 revinculaciones más en las que, además del trabajo que se hace con el Ministerio de Educación, se hace un trabajo con las familias, concretamente se las acompaña en el trayecto formativo o en el trayecto hacia la empleabilidad con Emplea Neuquén", sostuvo Otiñano.

“En el caso del adolescente que limpiaba vidrios se incluyó el acompañamiento a la madre porque detectamos que ella tampoco había finalizado su escolaridad y manifestó su interés en acceder a herramientas para generar ingresos. Estamos acompañándola en este proceso y coordinando su vinculación con el área específica”, puntualizó la funcionaria.

Este caso es un ejemplo de la importancia de la intervención estatal en la protección de la infancia, destacó la administración provincial y concluyó: "Gracias al trabajo articulado del Gobierno Provincial y las instituciones correspondientes, este adolescente volvió a la escuela, mientras que su madre avanza en un proceso de capacitación para acceder a mejores oportunidades laborales".