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En qué escuelas neuquinas regirá el horario escolar extendido

Desde el Consejo Provincial de Educación (CPE) indicaron que en los próximos días firmarán junto con Nación para darle alcance, en principio, a unas 10 escuelas rurales de la provincia.

Neuquén fue una de las 16 provincias argentinas que retomaron este lunes las clases y que en los próximos días firmarán, junto con el Ministerio de Educación de la Nación, la implementación de la ampliación del horario escolar en algunas de sus escuelas primarias.

“Estamos evaluando para los próximos días firmar, en forma conjunta con Nación, la implementación de esta ampliación del tiempo escolar en aproximadamente diez escuelas”, aseguró el vicepresidente del Consejo Provincial de Educación (CPE), Danilo Casanova, en declaraciones a LU5.

El funcionario sostuvo que, en principio, serían diez escuelas rurales. No obstante, estimó que se sumarían dos más, llegando a las 12 escuelas con horario escolar extendido en la provincia de Neuquén. “Estamos en esta decisión que se tomó a nivel federal y cada una de las jurisdicciones fue adaptando esto de la ampliación del tiempo escolar de acuerdo a sus características. Tenemos en la provincia escuelas de tercera, que son muy chiquitas del interior de la provincia, que tienen la posibilidad de ampliación de ese tiempo escolar”, puntualizó.

Dijo que esta medida está en consonancia con el objetivo que se propuso a través de la ley de Educación Nacional (26.206) en cuanto a la universalización del tiempo escolar, tanto de jornada extendida como completa.

El vicepresidente del CPE indicó que “este es un paso” hacia ese camino educativo. “En la provincia tenemos muchas escuelas con jornadas extendidas y jornadas completas. Estas de jornada simple, que nos están quedando, de forma progresiva pasarán a jornada extendida o completa”, aseguró.

Explicó que para implementar la extensión del tiempo escolar en la capital neuquina se deberán evaluar algunas cuestiones vinculadas a infraestructura. “Vamos a necesitar espacio físico y también hay cuestiones que tienen que ver con la carga horaria que tienen los docentes. Hay que ver qué escuelas tienen espacio físico para la amplitud de horario escolar con los docentes y con los alumnos”, cerró el funcionario.

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