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Trotta proyecta para septiembre la vuelta a las aulas

El ministro de Educación señaló que el próximo mes podrían retornar las clases en la Patagonia.

Luego de la evaluación “positiva” del retorno a las clases en la provincia de San Juan durante esta semana, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, sostuvo que “en la Patagonia está proyectado el retorno para septiembre”.

“Por lo que hemos hablado con los gobernadores y las gobernadoras, más allá de la realidad pedagógica, que es lo que termina gobernado las decisiones, proyectamos que el retorno a clases en la Patagonia sea a partir de septiembre”, aseguró Trotta en declaraciones radiales.

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El funcionario nacional dijo que más allá de la proyección, en función de que merme el crudo invierno que está transitando la Patagonia, “la decisión es de cada gobernador, de cada gobernadora, que analizarán la realidad epidemiológica de las distintas regiones”.

El titular de la cartera educativa recordó que en San Juan volvieron a dictar clases esta semana en 14 de los 19 departamentos de la provincia, con algo más de 10 mil alumnos del último grado del primario y del secundario.

La modalidad que emplearon fue la de dividir y dictar clases en bloque de forma alternada, donde un grupo concurre una semana y a la siguiente va otro. Cuando un grupo está en la casa, tiene una propuesta pedagógica para seguir estudiando. La excepción es de la ruralidad, donde se dan clases en plurigrados, en la medida que la dimensión de la escuela lo permita.

Trotta adelantó también el regreso de clases desde este miércoles en 10 de las 19 delegaciones de Formosa, con la asistencia de casi 10 mil estudiantes de todos los niveles, divididos en grupos: dos días uno y dos días otro. El quinto día de la semana se dedicará al trabajo del equipo docente. Además, este martes, tras el feriado del 17 de Agosto, volverán los alumnos de la provincia de Catamarca, replicando el modelo de San Juan.

Para Trotta, la evaluación de esta primera experiencia fue “muy positiva” porque la presencialidad a las clases no es obligatoria sino opcional. Indicó que ese carácter les permitió “correr los temores de lado y enfocarnos en la vuelta segura”

El ministro sostuvo que las capacitaciones virtuales en cada una de las escuelas van acercando el regreso a las clases presenciales y remarcó tres aspectos: en primer lugar, lo vinculado a lo epidemiológico, en cómo será ese regreso a clases de transición que impone la pandemia; en segundo término, la reorganización de la escuela porque “el impacto educativo es profundo”; y el tercer aspecto es el del impacto subjetivo, es decir, cómo recibirán a los alumnos que estuvieron aislados y sin contacto presencial con sus pares.

“Lo que tendremos será una escuela de transición con la que se tendrá que convivir hasta que se encuentre una solución definitiva en la lucha contra el COVID-19”, sostuvo. Y agregó: “El distanciamiento físico y social, que los chicos tengan que mantener una distancia permanente de al menos de un metro y medio dentro del aula no es lo natural, pero es lo que nos impone la pandemia”.

Repudió el escrache a Storioni

Consultado por el agravio que recibió el jueves la ministra Educación de la provincia de Neuquén, Cristina Storioni, por parte de un grupo de docentes, el ministro Nicolás Trotta manifestó su repudio y rechazo a ese accionar.

“Me comuniqué con la ministra y le manifesté mi solidaridad. Por supuesto que no compartimos ninguna metodología que implique un escrache, mucho menos a una ministra de Educación como Cristina (Storioni)”, aseguró el funcionario nacional. Se mostró partidario de fortalecer las instancias de diálogo: “Puede haber conflicto, puede haber diferencias, pero están las mesas de diálogo para resolverlas. Si quieren realizar una movilización, están los edificios gubernamentales”

El funcionario nacional mostró su desacuerdo con la metodología de protesta llevada adelante por el grupo docente.

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