Hoy los estudiantes de Neuquén retornan a las aulas. En toda la provincia, 196 mil alumnos concurren a la escuela y, de ese total, 9 de cada 10 lo hacen en el sistema público, con 21 mil docentes y 4.865 porteros para el desarrollo de las actividades. El presupuesto para el año 2014 asciende a 17 mil quinientos millones, y la educación se lleva más de 5 mil millones, de modo que la inversión por alumno asciende a 25.825 pesos. Uno de los tantos contrastes con los que nos encontramos en el camino son los indicadores educativos: la deserción escolar en el nivel medio promedia el 57 por ciento y uno de los departamentos más afectados es el de Añelo, que tiene un desgranamiento del 79,03 por ciento. Es decir, en la provincia de Neuquén, de 100 alumnos, alrededor de 60 no logran terminar la secundaria de acuerdo con el último informe estadístico del Consejo Provincial de Educación correspondiente al 2012. Los objetivos a los que el gobierno debería apuntar para una excelencia educativa son sencillos: recuperar la concepción humanística de la educación y darle mayor desarrollo evitando profundizar la fragmentación social que se da a través de la aplicación de modelos que dicen ser inclusivos, pero que solo responden a intereses mezquinos y ajenos al ideario popular. El mejor ejemplo: 6 años mal gastados con un foro educativo en la Legislatura que nada aportó ni solucionó, legisladores que perdieron su tiempo, proyectos particulares que se perdieron en los cajones de los diputados provinciales y funcionarios del Ministerio de Educación y del Consejo Provincial de Educación que poco colaboraron para sacar una buena ley de educación. Mientras los niños que hoy vuelven a sus aulas van quedando en el camino a la espera de que alguien piense en ellos.