Empiezan las clases: por qué el control oftalmológico es fundamental

En la recta final rumbo a un nuevo ciclo lectivo, especialistas en Pediatría destacaron la importancia del control oftalmológico previo al inicio escolar.

“La evaluación y detección precoz de patología ocular y déficit visuales debe ser garantizada desde el sistema de salud en pos de la equidad de las niñas y niños”, se destacó desde la Sociedad de Pediatría.

Según la Organización Mundial de la Salud, en el mundo hay 7,5 millones de niños en edad escolar portadores de algún tipo de deficiencia visual y sólo el 25% presenta síntomas.

Las pesquisas de alteraciones visuales realizadas antes del ingreso escolar permiten detectar precozmente patologías, mejorando el desempeño escolar y la integración social, brindando mayores oportunidades.

Recomendaciones

“Los controles oftalmológicos deben iniciarse en la primera semana de vida a través del reflejo rojo, debiendo este ser simétrico con ausencia de opacidades o leucocoria”.

Posteriormente, antes de los 3 meses, se debe derivar a un oftalmólogo para evaluación visual, de alineación y fondo de ojo. A los 6 meses del primer examen se debe repetir el control con el oftalmólogo, luego cada 2 años hasta los 5 años y a partir de esa edad cada 1 o 2 años.

Aproximadamente el 80% de la información que llega a nuestro cerebro es visual.

Cualquier aprendizaje se realiza más fácilmente si los dos ojos se emplean de forma eficiente y el cerebro procesa esas imágenes de forma adecuada.

Cuando estas habilidades visuales fallan, el procesamiento y la interpretación de la información visual pueden ser la causa de un problema de aprendizaje, resaltaron los profesionales.

“La percepción visual es muy importante en el proceso de aprender a leer. La visión es mucho más que tener buena vista o agudeza visual perfecta. La visión implica captar la información visual, procesarla, obtener un significado, para poder interpretar y comprender todo lo que nos rodea”, se detalló.

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Exámenes a realizar en un control visual previo al inicio escolar

Se deben tener en cuenta los antecedentes personales: prematurez, enfermedades congénitas o connatales, sufrimiento fetal, hipoxia perinatal o tratamientos recibidos que puedan afectar la visión. También los antecedentes familiares y posibles alteraciones de la visión: ambliopía estrabismo, retinoblastoma cataratas congénitas glaucoma o tumores oculares.

Luego, se realiza un examen oftalmológico completo: agudeza visual con distintos métodos según la edad del niño, motilidad ocular, estereopsis, visión de colores, biomicroscopía, estudio de refracción y fondo de ojos con dilatación pupilar en los casos que sea necesario.

Signos y síntomas de problemas visuales

Los niños/as con problemas visuales muchas veces no presentan síntomas, signos ni molestias.

En otros casos se debe prestar atención a:

- Dificultad en la visión a corta, mediana o larga distancia.

- Problemas para leer el pizarrón en clase.

- Dificultades para leer.

- Déficit de atención y concentración y/o bajo rendimiento escolar.

- Se acerca demasiado al televisor.

- Se acerca los objetos para verlos.

- Desvía un ojo de forma permanente o intermitente

- Presenta cefalea.

- Que entrecierre los ojos.

- Baja coordinación ojos-mano, como dificultad al atrapar una pelota u otra actividad parecida. (SAP)