El clima en Neuquén

icon
13° Temp
67% Hum
La Mañana puntos de vista

Guagliardo: "La virtualidad fue efectiva en la emergencia, pero desigual"

El secretario general de ATEN dijo que no tienen todos nuestros estudiantes garantizados el recurso para acceder a las clases desde sus hogares.

El secretario general de la Asociación de Trabajadores de la Educación de Neuquén (ATEN), Marcelo Guagliardo, pasó por el ciclo Puntos de Vista de LM Neuquén y se refirió a la efectividad de las clases virtuales en medio de la pandeia por el coronavirus.

"Fue efectiva en la emergencia, y ahí digo fue desigual, es una forma de reemplazar lo que no tiene reemplazo, que es la educación como encuentro de grupos de personas, que construyen conocimiento de manera colectiva", dijo.

En ese sentido, Guagliardo manifestó que no todos los estudiantes tienen las mismas posibilidades de acceso y remarcó que lo que deja en claro la pandemia es que no se puede reemplazar la escuela por dispositivos electrónicos.

- ¿Cuáles considera que son los principales desafíos que debe resolver la agenda política para lo que queda de este año?

Yo creo que, el primero es pasar este tiempo de la pandemia, prepararnos para lo que va a representar recuperarnos después de un año y medio, quizás sean dos, de esta situación tan excepcional y extraordinaria que ha significado para todos en cambios de tipo cultural, es decir, cambios de vida, cambios de formas de relacionarnos, y claramente, para los gobiernos, para los estados, para la clase política, representa el desafío de estar a la altura de esas circunstancias, que haga bueno, empezar a recuperar una nueva normalidad pero que va a tener obviamente desafíos que implican mayores presupuestos, que implican delinear agendas de tipo política educativa, de política sanitaria, obviamente lo que tiene que ver con el ámbito laboral, así que es un desafío muy pero muy importante que queda por delante.

- ¿Cuán efectiva considera que fue la virtualidad desde el inicio de la pandemia?

Fue efectiva en la emergencia, y ahí digo fue desigual, es una forma de reemplazar lo que no tiene reemplazo, que es la educación como encuentro de grupos de personas, que construyen conocimiento de manera colectiva, la virtualidad no solamente, la dificultad que tiene de tenerla o no, sino que se aprende en soledad y sin el contacto directo y sin la experiencia del hacer con otro, sin la experiencia del acierto y el error, y eso, claramente no tiene un saldo positivo, por eso también, si tiene algo de positivo todo esto, es que destierra, absolutamente, cualquier idea que estaba rondando de algunos sectores de la educación privada, de reemplazar la escuela por dispositivos electrónicos. Si algo nos deja esta tremenda experiencia a nivel mundial, es que hoy nadie pone en discusión la importancia del encuentro maestro, maestra, estudiante, la importancia de la escuela como institución, como espacio de encuentro, incluso que excede lo educativo, social, que no la va a reemplazar ninguna máquina, y esa la verdad que es un aprendizaje doloroso, pero me parece que es un aprendizaje social que que nos va a venir bien para adelante.

- ¿Cuál es su opinión con respecto a la decisión de no adelantar las vacaciones de invierno?

La verdad que el pensar el receso, el receso está pensado como un tiempo de descanso de los estudiantes, que le el grupo familiar también lo utiliza para disponer de algún período de recreación, y pensarla el receso de invierno como un tiempo de restricción, o de no circulación, es un poco contradictorio, incluso me parece que a nivel nacional se discutió esto, y llegaron a la conclusión de que eso difícilmente pueda ser reemplazado como un tiempo en el que, bueno, nos quedamos todos en casa, nos cuidamos. No es eso lo que está en el consciente o en el inconsciente social, por lo tanto, y faltando todavía un par de semanas para el inicio receso, porque la fecha del inicio receso puntualmente es entre el 11 y son dos semanas posteriores, o sea que a partir del 11 de julio recién habría un receso. Me parece que estamos en tiempos de pensar qué hacemos estas semanas, porque la crisis del sistema sanitario está siendo en este tiempo, y es el tiempo en el que tendríamos que tomar las medidas de mayor restricción posible, para descomprimir esa situación, y a lo mejor, dentro del tiempo que está previsto el receso de invierno pueda ser si utilizado para que la familia pueda disfrutar de ese tiempo, cada grupo, y utilizarlo, no del modo que, insisto, está pensado o está en la cabeza de algunos como para, bajar la circulación, generar menos movimiento, me parece que va a ser, o está instalado como todo lo contrario ¿no?

21-PDV-Marcelo Guagliardo

Te puede interesar...

Lo más leído

Leé más

Noticias relacionadas

Dejá tu comentario