¿Cuándo son los próximos días sin clases en Neuquén?

El Calendario Escolar Situado (CES) se aprobó en enero por el Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE). Se trata de un instrumento que colabora como agenda para la planificación y organización de las actividades institucionales y curriculares del año escolar de los establecimientos educativos.

El ciclo marzo-diciembre comenzó en Neuquén el 1 de marzo y cerrará el 22 diciembre, mientras que en las escuelas del período septiembre-mayo, el inicio de clases será el 22 de agosto y culminará el 12 de junio del 2024. En tanto, para el período febrero-diciembre las clases iniciaron el 6 de febrero del 2023 y finalizarán el 22 de diciembre.

Entre las actividades escolares, allí se determina -como cada año- los días de cada mes destinados a las jornadas institucionales, donde docentes y equipos directivos se reúnen en los establecimientos para hacer un balance y planificación del trabajo, pero son días en que los chicos no asisten a clases.

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Sebastian Fariña Petersen

Para los períodos Marzo-Diciembre y Febrero-Diciembre, se establecieron 8 fechas destinadas a jornadas institucionales, mientras que para el período Septiembre-Mayo son 7 jornadas institucionales.

Este miércoles 19 de abril se llevó adelante la segunda jornada institucional del año y la próxima, según lo previsto en el CEC, será el martes 9 de mayo. Durante junio, la jornada será el martes 27. El receso escolar de invierno será del 10 al 21 de julio del 2023. Las subsiguientes jornadas institucionales serán: miércoles 9 de agosto, jueves 21 de septiembre, miércoles 25 de octubre y jueves 23 de noviembre.

Al aprobarse el CEC en enero pasado, la presidenta del CPE, Ruth Flutsch precisó que “en el CES 2023-2024 se incluyen, dentro de las jornadas institucionales previstas para el ciclo lectivo, tres de ellas con temáticas que darán continuidad al trabajo colaborativo, democrático y participativo desde las bases, en clave de construir el Documento de Acompañamiento para las trayectorias educativas de las y los estudiantes con discapacidad, de acuerdo a la Resolución del CPE aprobada el 6 de septiembre del 2022”.