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Las clases comienzan el 2 de marzo pero hay 50 escuelas que seguirán con la virtualidad

Anunciaron el inicio del ciclo lectivo, que será con clases virtuales para los estudiantes de 50 escuelas donde no se terminarán las obras de mantenimiento a tiempo.

El Consejo Provincial de Educación (CPE) ya anunció la fecha de inicio del ciclo lectivo: el próximo 2 de marzo comenzarán las clases en todas las escuelas de la provincia. Sin embargo, ante la falta de avance en algunas obras de mantenimiento, hay 50 colegios de distintas localidades que no están en condiciones de abrir, por lo que sus alumnos comenzarán las actividades de manera virtual.

El ministro de Gobierno y Educación de la provincia, Osvaldo Llancafilo, afirmó que el próximo 15 de febrero se anunciará oficialmente cuáles son los 50 establecimientos educativos que no están en condiciones de abrir sus puertas, con el objetivo de que las familias neuquinas tengan el tiempo suficiente para adecuarse a la modalidad virtual. Así, los estudiantes continuarán con las clases por plataformas como Zoom que se estrenaron en la pandemia, y que seguirán por un tiempo más ante las fallas de infraestructura que hacen inviable la apertura de los edificios.

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En declaraciones radiales, el ministro detalló que "allí donde no lleguemos con la presencialidad llegaremos con la virtualidad", por lo que también se está trabajando en la ampliación de los tendidos de fibra óptica. Con una inversión de 158 millones de pesos, se busca expandir la cobertura de Internet para que los estudiantes puedan conectar y tomar clases de manera virtual hasta que el gobierno repare las escuelas y puedan volver a la presencialidad.

Llancafilo aclaró que "la única forma de resolver los problemas es reconocerlos". Por eso, a mediados de diciembre recibieron inquietudes de los padres en materia de infraestructura escolar y tuvieron una mesa técnica con el gremio docente ATEN para conocer cuáles eran las escuelas con los principales problemas.

El Ministerio visitó los colegios para corroborar en terreno si estas fallas edilicias realmente existían, algo que pudo ser comprobado. Así, se decidió suspender las vacaciones en el área de mantenimiento para dedicar todo enero y febrero a trabajar en el mantenimiento.

Según detalló el ministro, se elaboró un semáforo para categorizar la situación edilicia de las 670 escuelas de la provincia. Se determinó que hay 550 escuelas con luz verde, que sólo requieren trabajos menores como desmalezamiento o limpieza de tanques y de calefactores, por lo que están en condiciones de comenzar las clases el 2 de marzo de manera presencial.

Por otro lado, hay 70 colegios que tienen luz amarilla, ya que exigen la realización de trabajos más complejos, como el cambio de decenas de calefactores, reparación de sanitarios, ampliaciones o divisiones internas que se pueden realizar con la técnica de construcción de seco. Así, se estima que estos edificios demandarán más tareas, pero también estarán listos para el 2 de mazo.

En total, hay 50 escuelas que están calificados con la luz roja, ya que tienen serios daños de infraestructura y requieren trabajos más complejos. Estos establecimientos no podrán abrir para la fecha estipulada para el inicio del ciclo lectivo, por lo que sus estudiantes no tendrán más alternativa que recurrir a la educación virtual.

El próximo 15 de febrero, el Ministerio de Gobierno y Educación brindará una comunicación formal para detallar cuáles son los colegios que no están en condiciones de abrir sus puertas. Según adelantó, están repartidos entre la capital y el interior de la provincia.

A su vez, el ministro explicó que también se avanza en la puesta a punto de espacios alquilados en Añelo, San Martín de los Andes, Plottier y Rincón de los Andes para dar respuesta al crecimiento de la matrícula en los escuelas secundarias técnicas. Aunque informó que se trabaja para ampliar la capacidad de estos establecimientos, dijo que informarán "en tiempo y forma" cuántos estudiantes pueden recibir en estos espacios para garantizar la organización familiar.

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