El gobierno dispondrá fondos para entregar notebooks a 140 mil chicos

El gobierno provincial continúa avanzando en un programa para acortar la brecha digital y garantizar el acceso a la educación de las personas que no tienen los recursos para invertir en equipos tecnológicos. Tras haber entregado casi 5 mil notebooks a los estudiantes de los últimos años del secundario, prevén una inversión de dos mil millones de pesos en 2022 para que estas computadoras lleguen a los alumnos de todos los niveles educativos.

La ministra de Educación de la provincia, Cristiana Storioni, aclaró que el gobierno neuquino avanza en la tercera etapa de este programa con una entrega prevista de 2400 notebooks a estudiantes avanzados del colegio secundario y en distintas localidades de la provincia.

"Sigue con los criterios que venimos trabajando, en principio en lo que va del ciclo lectivo se trabajan en la escuela y luego a los chicos y chicas de quinto año se les entregarán a quienes más lo necesiten y que no tengan equipamiento", expresó la funcionaria.

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De esta manera, y desde que comenzó la alianza entre el Ejecutivo provincial, el CFI y COPADE, se entregaron 4736 notebooks, en un plan que comenzó en junio para resolver una problemática que se desnudó con la pandemia de coronavirus y las restricciones sanitarias que llegaron para contener la curva de contagios.

A partir de la buena recepción que tuvieron los equipamientos, desde el gobierno se incluyó una partida de 2 mil millones de pesos en el proyecto de ley de presupuesto 2022 que se destinarán a la compra de más computadoras, para llegar a los estudiantes de otros niveles que no se vieron beneficiados en las primeras etapas del programa.

El gobernador de la provincia, Omar Gutiérrez, explicó que “el compromiso de que vamos a priorizar los fondos que vamos recibiendo de las distintas explotaciones hidrocarburíferas para fortalecer el tránsito educativo”, mediante la entrega de notebooks para los alumnos que lo necesiten y no puedan adquirirla por sus propios medios.

“Son 140 mil que tenemos que adquirir, para esto en la ley de presupuesto que vamos a remitir en los próximos días hemos destinado 2.000 millones de pesos de recursos propios”, señaló.

La falta de equipamiento es uno de los principales obstáculos que surgieron en la pandemia de coronavirus, cuando las escuelas cerraron por restricciones sanitarias y miles de estudiantes neuquinos se volcaron a las clases virtuales. En ese contexto se desnudó aún más la desigualdad de los estudiantes, ya que no todos tenían la conectividad adecuada o los dispositivos para conectarse con sus docentes.