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La Mañana inteligencia artificial

Cuál es la carrera del futuro que llegó a Neuquén

Un instituto neuquino abrió una carrera corta que se puede estudiar a distancia en todo el país para formar profesionales en un campo con mucha demanda.

Durante años, se asoció la Inteligencia Artificial con robots humanoides que amenazaban con reemplazar a los trabajadores, y hasta se la veía como una ciencia tan compleja que estaba sólo reservada por aquellos de alto coeficiente intelectual. Sin embargo, la mayor penetración de la tecnología motivó la utilización de estas herramientas en la vida cotidiana, por lo que los especialistas en Inteligencia Artificial se volvieron cada vez más demandados. Hoy, en Neuquén se ofrece una carrera terciaria para dedicarse al rubro.

Aunque gran parte de la oferta académica de la región se promociona en octubre, cuando comienzan las inscripciones de los futuros egresados del secundario, en el instituto terciario de IFES lanzaron esta carrera en enero. "Nos la jugamos porque se aprobó ahora y sabemos que hay poca oferta de esta carrera, que es considerada como prioritaria por el Ministerio de Educación", explicó a LMNeuquén Gustavo Cabrera, director de Educación Superior en el IFES.

Más allá del reciente lanzamiento del plan de estudios, el instituto ya puede mostrar su trayectoria en el campo de Big Data e Inteligencia Artificial. Hace varios años, crearon una comunidad de docentes, investigadores y trabajadores neuquinos vinculados a la programación y la tecnología que comparten saberes en materia de Inteligencia Artificial. Así, buscan un intercambio sinérgico de conocimientos que les permitan optimizar el tiempo para aprender sin tener que investigar cada aspecto desde cero, una estrategia necesaria en una industria que se transforma a un ritmo vertiginoso.

Cabrera admitió que el término Inteligencia Artificial "asusta" y buscó romper los mitos que la vinculan a los robots o los cálculos matemáticos demasiado complejos. "Es una salida más para los que están interesados en estudiar programación y es más cotidiano de lo que parece", señaló.

Cada vez que Netflix recomienda una película, cada anuncio que aparece en una página web después de hacer una búsqueda en Mercado Libre, el reconocimiento facial de los aeropuertos o los chatbots que ofrecen turnos médicos son ejemplos concretos y cercanos del uso de Inteligencia Artificial. Así, contar con personas que manejen estos temas se volvió una herramienta fundamental para las empresas.

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Cabrera aseguró que los egresados de estas carreras también pueden encontrar empleo en las empresas ligadas a Vaca Muerta, que hacen grandes inversiones para optimizar sus procesos y garantizar la seguridad laboral o ambiental. "La Inteligencia Artificial puede procesar grandes volúmenes de datos para hacer predicciones a futuro. ¿Quién no quiere tener algún grado de certeza de lo que va a pasar en el futuro? Es lo que te ayuda a tomar mejores decisiones", dijo el referente educativo y agregó que hay compañías que ya buscan perfiles de este tipo.

Si bien gran parte de la actividad económica neuquina pasa por los hidrocarburos, Cabrera aclaró que los expertos en IA se pueden insertar en otros rubros para optimizar el trabajo de los profesionales y mejorar la calidad de vida de la población. Así, ya hay muchas aplicaciones en la detección de tumores, en el campo de la salud, o a través del reconocimiento facial para el rubro de la seguridad.

"Antes era impensado que una empresa chica tenga su propia página web, era algo reservado a las grandes corporaciones, y hoy en día es algo muy cotidiano", dijo sobre la penetración de las herramientas tecnológicas. Así, vaticinó que cada vez habrá empresas más pequeñas interesadas en sumar Inteligencia Artificial a sus procesos, lo que suma un mayor número de empleadores para los futuros egresados.

La carrera que ofrece IFES tiene un plan de estudios de dos años y medio, con un primer año de ciencias básicas seguido por otras materias más especializadas. Se cursa totalmente a distancia y muchos profesores son parte del centro de investigación del Instituto, que se apoyan en el intercambio de conocimientos con profesionales que ya trabajan en la zona o en otros países del mundo.

Si bien la formación permite insertarse en un campo de alta demanda laboral, Cabrera propone que los estudiantes sigan vinculados al espacio de investigación para actualizar sus conocimiento de forma permanente, ya que las modificaciones son tan veloces que cualquier aprendizaje puede quedar obsoleto con rapidez.

Tras el lanzamiento de Chatgpt en diciembre, una herramienta que sorprende por su capacidad para crear conversaciones con lenguaje, expresiones y escritura que se asemeja a la humana, la Inteligencia Artificial quedó en el centro de la escena y hasta motivó el interés de las grandes corporaciones de tecnología, como Microsoft. En ese contexto, contar con personal capacitado para el rubro es una forma de adelantarse a lo que se perfila como una nueva revolución tecnológica.

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Además de la tecnicatura orientada a los egresados del secundario, IFES se unió a la Municipalidad de Neuquén para brindar cursos de capacitación en Inteligencia Artificial a un cupo de 100 personas que ya trabajan vinculadas a la temática o tienen formación previa en programación o informática. Cabrera detalló que se abrieron 100 cupos para comenzar un curso anual que iniciará en marzo y que será gratuito.

Para los que finalicen la educación media, la tecnicatura es una oportunidad de insertarse en un universo laboral que se perfila como cada vez más demandante. Si bien la carrera tiene costo, Cabrera destacó que es una de las pocas disponibles en el país y que puede cursarse completamente a distancia.

"Recomiendo que todos los interesados se acerquen a hacer consultas, ya sea por la modalidad de la carrera, por las materias o por si quieren saber más cómo va a ser el campo laboral después, porque es algo que todavía no se conoce o de lo que muchos tienen conocimientos incompletos", dijo y agregó que los docentes buscan despejar dudas para romper los mitos en torno a este campo de formación.

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