Mientras que las escuelas primarias estatales pierden alumnos, las privadas siguen en crecimiento. La tendencia se corrobora con datos oficiales de la provincia. Desde 2003, los establecimientos arancelados de Neuquén incrementaron su matrícula un 50 por ciento, en tanto que bajó un 9 por ciento en las públicas. Hoy, por cada cien estudiantes de la provincia, hay 13 que asisten a colegios que cobran cuota.
Las cifras corresponden a las estadísticas del Consejo Provincial de Educación cerradas con datos de 2016, el último año del que se tiene registro, en comparación con los datos de 2003 del mismo organismo. Dentro del sector privado, se considera a los colegios que están administrados por instituciones o personas particulares, sin discriminar si reciben o no un subsidio estatal.
Las estadísticas dan cuenta de que, en números globales, la cantidad de alumnos de nivel primario se mantiene constante desde hace años e incluso decreció levemente en relación con 2003. Entonces había 84.186 chicos cursando en las escuelas, mientras que en 2016 fueron 80.748.
En el sector privado, hace 14 años, había 7044 estudiantes que iban a una primaria arancelada y, en 2016, la cifra trepó a 10.545 chicos. En consecuencia, los colegios que cobran cuota aumentaron su matrícula un 50 por ciento.
En el mismo período, las aulas de las primarias estatales se quedaron con varios bancos vacíos. De 77.142 alumnos que había en 2003 pasaron a 70.203 en 2016, un 9 por ciento menos.
Pese a la caída, la educación estatal sigue siendo la más elegida por los neuquinos. Representa hoy el 87 por ciento del alumnado frente a un 13 por ciento que asiste a un establecimiento privado.
En cantidad de establecimientos, Neuquén cuenta actualmente con 322 primarias públicas y 45 privadas. Las instituciones pagas están ubicadas casi exclusivamente en la capital provincial y alrededores. Sólo en la ciudad de Neuquén hay 24 colegios que cobran a sus estudiantes.
En cantidad de docentes, el sector público emplea a 6880 educadores, uno cada 10,2 alumnos en promedio. Y en los colegios privados, en tanto, hay 1060 maestros registrados, lo que implica uno cada 9,9 chicos.
En las estadísticas provinciales de 2016 se detalla además cuántos alumnos promovidos tuvo cada sector educativo durante el año anterior, es decir, los niños que pasaron de grado sin inconvenientes. Se indica que, en las primarias estatales, el 98,89 por ciento de los estudiantes aprobó el curso y, en las privadas, fue el 99,74 por ciento, una proporción ligeramente superior.
Las cifras confirman que las primarias estatales vienen sufriendo una pérdida de matrícula a razón de medio millar de chicos por año y muchos de esos alumnos hoy están en las aulas del sector privado. Pero, al menos por ahora, la escuela pública sigue siendo el lugar donde se educa la gran mayoría de los neuquinos.
País: Las privadas a nivel país tienen 27% más de alumnos y las estatales 11,57% menos.
133 colegios privados hay en toda la provincia.
La mayor cantidad (93) está en la Confluencia, donde vive más de un tercio de la población. En segundo lugar aparece Lácar, con 12 colegios pagos, el 23% de las escuelas del departamento.
Terciarios: los privados son más
Neuquén tiene pocos establecimientos provinciales de nivel superior, apenas 51 según datos de 2016, y más de la mitad son de gestión privada. En efecto, en la provincia hay 31 terciarios no universitarios arancelados frente a 20 que son públicos.
Si se considera en números absolutos, el nivel educativo con más colegios privados es el inicial.
En 2016, había 55 establecimientos arancelados para los más pequeños. Sin embargo, como la provincia cuenta con 232 jardines estatales, el peso de los que cobran cuota sobre el total es bastante reducido, apenas un 19 por ciento.
En prácticamente todos los niveles y modalidades escolares de Neuquén hay al menos una opción privada. La excepción son los colegios secundarios de educación especial, donde los cinco establecimientos existentes son todos estatales.
Aumentaron los cargos docentes en los dos sectores
Un informe de la Universidad de Belgrano, que se publicó en marzo, reveló que en las escuelas primarias del país hay cada vez más maestros por alumno, y Neuquén no es la excepción.
Según el estudio, titulado “Menos alumnos y más cargos docentes”, Argentina tiene hoy un maestro de primaria cada 13 estudiantes en promedio, una de las proporciones más altas de Latinoamérica. En ese contexto, la provincia de Neuquén está por encima de la media nacional, con un docente cada 9 chicos. Es una de las proporciones más altas junto con Río Negro, que tiene un educador cada 8 menores.
Para el informe se consideraron las cifras de los grados equivalentes con el primer y segundo ciclo de EGB, de modo que los números de la Universidad de Belgrano no coinciden con los registros provinciales.
En el estudio se pone énfasis en la diferencia en cantidad de docentes entre primarias públicas y privadas, con una comparación entre los registros de 2003 y 2015.
En el caso de Neuquén, se señala que la proporción de alumnos por maestro es casi idéntica para ambos casos, e incluso hay más chicos por cargo en las instituciones pagas. Mientras que en las estatales de nuestra provincia se pasó de un docente cada 14 estudiantes en 2003 a uno cada nueve en 2015, en las privadas la relación para el mismo período bajó de uno cada 13 a uno cada ocho.
A nivel nacional, en tanto, el sector estatal tenía un maestro de primaria cada 16 alumnos en 2003 y, doce años después, bajó a uno cada 12. En los colegios privados, en cambio, mantuvieron la proporción de un educador cada 16 chicos durante el mismo plazo.
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