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La Mañana Epet 27

Prometen unificar las clases de teoría y taller de la EPET 27 en un mismo edificio

Así lo manifestó el ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo, ante el reclamo de estudiantes y familias.

Luego del reclamo de los alumnos de la EPET 27 de esta ciudad de cursar las clases teóricas y de taller en un mismo edificio, el ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo se reunió este viernes con las familias de la comunidad educativa para avanzar en una planificación para solucionar esta situación.

Llancafilo comentó que junto a las familias y al director de la EPET “mantuvimos una reunión para terminar de definir el plan de trabajo” que permitirá unificar las clases de teoría y taller en el edificio de Perticone 2505 de esta ciudad. Participaron del encuentro equipos de la Dirección Provincial de Técnica, Mantenimiento e Infraestructura Escolar.

La escuela técnica, creada en 2022, cuenta con unos 180 alumnos de primero y segundo año que actualmente cursan en dos edificios distintos y distantes entre sí. Las clases teóricas en un viejo edificio alquilado en la calle Chubut 234 y los talleres en el ex predio Arauco, ubicado en la calle Perticone, en el extremo este de la ciudad.

Reunion con papas de EPET 27-15.jpg

Desde el ministerio explicaron que desde que abrió el establecimiento se inició la búsqueda de un espacio más grande “considerando el crecimiento de la matrícula para los siguientes años, que se generaba con la apertura de los nuevos cursos”.

Llancafilo precisó que "avanzamos en la proyección de la refuncionalización del edificio de calle Perticone para unificar el funcionamiento tanto de teoría como de talleres en las mismas instalaciones”. Comentó que la primera etapa estará finalizada en los próximos veinte días. Respecto a la segunda etapa, el funcionario provincial comentó que “consistirá en proyectar una obra en el receso de verano incorporando aulas y espacios que permitan sumar a estudiantes de tercer año en 2024”. Aseguró que “el nuevo espacio alquilado tiene suficiente superficie para unificar tanto teorías como talleres, tal cual lo peticionaba la comunidad educativa”.

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