Massa llamó a "defender en el Congreso el sistema educativo"

El ministro de Economía y candidato presidencial de Unión por la Patria (UxP), Sergio Massa, llamó al oficialismo a "defender en el Congreso el sistema educativo" frente a "quienes quieren recortar", en el debate del proyecto de Ley de Financiamiento Educativo que, en un acto en el Centro Cultural Kirchner (CCK), anunció va a enviar.

"Nosotros vamos a aumentar la inversión en el sistema educativo porque creemos que es la mejor inversión que puede hacer una sociedad", postuló Massa.

Al mismo tiempo, el ministro de Economía pidió "defender en el Congreso la nueva Ley de Financiamiento Educativo, para que aquellos que quieren recortar en el sistema educativo le digan en la cara a nuestros estudiantes, a nuestros docentes y no docentes, a nuestras máximas autoridades de las distintas universidades que eligieron el ajuste en el sistema educativo como un mecanismo para cerrar sus programas económicos".

"Creemos en una Argentina con educación pública gratuita, de calidad, inclusiva y sobre todo federal. La inversión que hace un Estado en materia educativa permite construir la mayor riqueza que puede tener una sociedad, que es la construcción de capital humano, que es lo que saca adelante a cualquier país", enfatizó el candidato presidencial de Unión por la Patria.

La Ley de Financiamiento Educativo promueve llevar al 8% del PBI "el objetivo de inversión" estatal en educación, destacó Massa, quien a la vez reclamó a la comunidad educativa "acompañar al proyecto durante su debate parlamentario, para que aquellos que quieran recortar recursos para el sistema se lo digan en la cara a los docentes y estudiantes".

También, propuso "invertir fuerte en capacitación para nuestros docentes en nuevas tecnologías, para que no tenga desventajas con el alumno", para lo cual estimó que resulta "clave que en cuarto y quinto año, robótica y programación sean materias obligatorias en la Argentina, para que tengan las mínimas herramientas de salida para el mundo del trabajo".