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Quieren que la escuela enseñe sobre animales "no humanos"

El MPN impulsa una ley para incluir los derechos de otras especies en la educación obligatoria, para prevenir casos de maltrato y abandono.

La Legislatura neuquina empezó a trabajar en una ley para que cada escuela enseñe sobre los derechos de los animales "no humanos", es decir, todas las demás especies con capacidad de movimiento. La propuesta es incluir este tema como un programa educativo "de concientización", con el objetivo de prevenir casos de maltrato y abandono de mascotas.

El proyecto de ley se empezó a trabajar este jueves en la comisión de Educación. Los diputados acordaron consultar sobre la iniciativa a la "Asociación de funcionarios y abogados por los derechos de los animales" y a la subsecretaría provincial de Acceso a la Justicia. También escucharán aportes del Colegio de Veterinarios y agrupaciones protectoras de animales.

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El MPN impulsa la sanción de esta ley, con el respaldo de otros bloques aliados como Juntos y Unión Popular. La propuesta contempla la creación de una partida presupuestaria específica para el programa sobre animales no humanos y que se trabaje el tema en todos los establecimientos educativos, públicos y privados.

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Durante la reunión, la diputada Marita Villone (MPN), explicó que la finalidad es "sensibilizar a la población escolarizada" sobre la importancia del cuidado responsable de los animales y la prevención del maltrato.

Los impulsores de la ley recalcaron que, en el nuevo Código Civil y Comercial de la Nación, sancionado en 2015, los animales siguen siendo considerados como "cosas", sin garantías civiles como las que gozan los humanos, pese a que existe una corriente dentro del sistema judicial a favor de incluirlos como sujetos de derecho.

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Entre los argumentos del proyecto, se resalta que "existen numerosos casos que toman conocimiento público a través de los medios de comunicación, que alertan sobre la falta de sensibilidad y los tratos crueles que padecen los animales, ya sea cometidos por sus propios dueños como de quienes ocasionalmente se encuentran con ellos en calidad de guardadores, provocando en el animal sufrimiento o estrés".

También se remarca que "los espacios educativos son el lugar oportuno para inculcar en los futuros ciudadanos y ciudadanas principios rectores fundamentales, como lo es el cuidado y protección a toda forma de vida".

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